教育体制

教育体制

コンピテンシー理論をベースに、様々な段階、多様な役割を持つ看護職を育成するために、博狗体育在线_狗博体育直播【官方授权网站】@3病院共通の「クリニカルラダーVer.2」を用いた人材育成を行っています。自分の強みを活かした看護を通し、患者に対して看護の成果を出すことを目指しています。

クリニカルラダー Ver.2


北里のクリニカルラダーは、パトリシア?ベナーの看護論を基本として、1996年から育成と評価のシステムとして稼働させてきました。
2015年より、コンピテンシー理論をベースにした新しいクリニカルラダーにバージョンアップしました。

eポートフォリオ


自分のキャリアに関わるデータ、例えば、プロフィール、研修レポート、目標管理シート、看護技術チェックリスト、クリニカルラダーVer.2 等をインターネット上の情報システムに集約させることで、いつでもどこでも活用できるシステムを導入します。


ナーシング?スキル日本版?


エルゼビア社が提供する看護技術を映像で確認できるオンラインツールを導入しています。
標準かつ最新の看護技術を根拠とともに学ぶことができます。



写真76
写真75 AATチーム
写真74